الاحـد 14 جمـادى الثانى 1433 هـ 6 مايو 2012 العدد 12213







التعليم

المعوقات النفسية والإدارية والنظامية.. ثلاثي يقود تردي اللغة الإنجليزية في السعودية
كشف خبراء مناهج في السعودية عن 3 أسباب تقف خلف انحسار تعلم اللغة الإنجليزية داخل المدارس في السعودية، مبينين أن ثمة عوامل تحد من احترافية ممارستها، وتقوض العمل الممنهج والاحترافي الذي رسمت من أجله في الصفوف الدنيا والمتقدمة. وأفصح مصدر تعليمي بارز لـ«الشرق الأوسط» أن مناهج اللغة الإنجليزية تجري تعديلات
سعوديات يبنين حديقة حيوان مصغرة داخل مدرستهن الثانوية
لم تجد طالبات مدرسة ثانوية بالسعودية ضيرا في بدء مشروعهن عن غرائب الحيوانات، إلا عن طريق إنشاء حديقة حيوان مصغرة داخل معمل التجارب العلمية بالمدرسة سمونها بحديقة «بنان الحيوان»، حيث كانت جزءا من متطلبات مادة علوم الأحياء لطالبات الثانوية العامة بالمدرسة الثانوية 21 بالرياض. وذكرت مرام الشهري إحدى الطالبات
أميركا: المعلمون يواجهون صعوبات كبيرة في بناء مهارات ومعارف مهنية
أكد كتاب «التعليم ومآزقه» (صادر عن جامعة هارفارد) أن تجزئة إدارة المدارس في الولايات المتحدة إلى جانب غياب بنية تحتية تعليمية متماسكة تجعل من الصعب تحسين التعليم على نطاق واسع أو امتلاك معرفة صحيحة حول مدى هذا التحسن. لم تكن لدى الولايات المتحدة أي بنية تحتية موحدة ومشتركة للمدارس، نتيجة للانقسام الحكومي
مواضيع نشرت سابقا
دراسة: صور العنف في المشهد العربي تؤخر «ميلاد» الموهبة والإبداع
السعودية: التربويون في انتظار تحقيق حلم التأمين الطبي
بريطانيا: كيف تتعامل مع الابتكار في مجال التعليم؟
أكاديمية سعودية: 13 سببا «أوهنت» الجسد التعليمي وأضعفت مفاصله
السعوديون أمام المناهج الجديدة.. من رأى ليس كمن سمع
نيويورك: النساء يقررن العودة للدراسة بدلا من الاستمرار في العمل
المراقبون في المدارس.. «الأذن» تسرق قبل العين أحيانا
السعودية تطبق مفهوم «التصميم المستدام» في بناء المدارس
فقراء الهند.. النزوح نحو المدارس الخاصة
السعودية: الإجازات القصيرة.. «البون» يتسع بين الطالب والمنهج